[{"data":1,"prerenderedAt":171},["ShallowReactive",2],{"dokumen-\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fpengolahan-nilai-buku":3,"dokumen-siblings-\u002Fdokumen\u002Fadministrasi":129},{"id":4,"title":5,"body":6,"description":121,"extension":122,"meta":123,"navigation":124,"path":125,"seo":126,"stem":127,"__hash__":128},"dokumen\u002Fdokumen\u002F3.administrasi\u002F10.pengolahan-nilai-buku.md","Pengolahan Nilai & Buku Nilai",{"type":7,"value":8,"toc":106},"minimark",[9,13,19,24,27,32,35,39,42,59,63,66,97],[10,11,12],"p",{},"Buku Nilai merekam pencapaian kompetensi peserta didik sepanjang masa belajar. Panduan Pembelajaran dan Asesmen menempatkan umpan balik formatif sebagai bagian utama pembelajaran, sedangkan nilai rapor diolah dari hasil asesmen sumatif.",[14,15,16],"important",{},[10,17,18],{},"Hasil asesmen formatif dipakai untuk memperbaiki pembelajaran dan tidak digunakan untuk menentukan nilai rapor. Nilai rapor diolah dari asesmen sumatif.",[20,21,23],"h2",{"id":22},"klasifikasi-asesmen-dalam-buku-nilai","Klasifikasi Asesmen dalam Buku Nilai",[10,25,26],{},"Bagi pembagian kolom buku nilai Anda ke dalam dua jenis asesmen utama berikut:",[28,29,31],"h3",{"id":30},"_1-rekam-asesmen-formatif","1. Rekam Asesmen Formatif",[10,33,34],{},"Gunakan lembar pengamatan atau jurnal ketercapaian tujuan untuk mencatat respon belajar harian siswa. Catatan deskriptif ini membantu Anda memetakan siapa saja siswa yang butuh bantuan ekstra sebelum pelaksanaan ujian sumatif.",[28,36,38],{"id":37},"_2-rekam-asesmen-sumatif","2. Rekam Asesmen Sumatif",[10,40,41],{},"Catat hasil evaluasi belajar akhir materi dalam bentuk angka kuantitatif. Kolom asesmen sumatif ini terbagi menjadi dua bagian:",[43,44,45,53],"ul",{},[46,47,48,52],"li",{},[49,50,51],"strong",{},"Sumatif Lingkup Materi (SLM):"," Ujian harian tertulis atau praktek setelah satu tujuan pembelajaran selesai diajarkan.",[46,54,55,58],{},[49,56,57],{},"Sumatif Akhir Semester (SAS):"," Evaluasi akhir semester (pilihan sekolah, dapat berupa tes tertulis atau projek akhir).",[20,60,62],{"id":61},"alur-pengolahan-nilai-rapor","Alur Pengolahan Nilai Rapor",[10,64,65],{},"Lakukan perhitungan nilai rapor akhir mata pelajaran dengan mengikuti rumusan sederhana berikut:",[67,68,69,73,76,80,83,87,90,94],"steps",{},[28,70,72],{"id":71},"rekap-nilai-sumatif-lingkup-materi","Rekap Nilai Sumatif Lingkup Materi",[10,74,75],{},"Hitung nilai rata-rata dari seluruh nilai Sumatif Lingkup Materi (SLM) yang diperoleh siswa sepanjang semester.",[28,77,79],{"id":78},"masukkan-nilai-sumatif-akhir-semester","Masukkan Nilai Sumatif Akhir Semester",[10,81,82],{},"Masukkan nilai ujian Sumatif Akhir Semester (SAS) jika sekolah Anda menyelenggarakan tes akhir tersebut.",[28,84,86],{"id":85},"hitung-nilai-akhir-angka","Hitung Nilai Akhir Angka",[10,88,89],{},"Gunakan bobot penilaian yang disepakati sekolah (contoh: 60% Rata-rata SLM + 40% SAS) untuk menghasilkan Nilai Akhir (NA) pelajaran.",[28,91,93],{"id":92},"rumuskan-deskripsi-capaian","Rumuskan Deskripsi Capaian",[10,95,96],{},"Tulis deskripsi kompetensi tertinggi yang dikuasai siswa dan kompetensi terendah yang masih perlu bimbingan berdasarkan rekap tes sumatif.",[10,98,99,100,105],{},"Draf lembar kerja excel pengolahan nilai rapor otomatis tersedia dan dapat diunduh pada halaman ",[101,102,104],"a",{"href":103},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fkumpulan-template-siap-pakai","Kumpulan Template Siap Pakai",".",{"title":107,"searchDepth":108,"depth":108,"links":109},"",2,[110,115],{"id":22,"depth":108,"text":23,"children":111},[112,114],{"id":30,"depth":113,"text":31},3,{"id":37,"depth":113,"text":38},{"id":61,"depth":108,"text":62,"children":116},[117,118,119,120],{"id":71,"depth":113,"text":72},{"id":78,"depth":113,"text":79},{"id":85,"depth":113,"text":86},{"id":92,"depth":113,"text":93},"Cara menyusun buku nilai kelas SD dan mengolah hasil asesmen formatif serta sumatif menjadi nilai rapor.","md",{},true,"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fpengolahan-nilai-buku",{"title":5,"description":121},"dokumen\u002F3.administrasi\u002F10.pengolahan-nilai-buku","qMLtb72OoazQF9gbWTkYzKz3A0YS7RehCt4AvZNJmsg",[130,133,136,137,140,143,146,147,150,153,156,159,162,165,168],{"path":131,"title":132},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002F.navigation","Administrasi Guru SD",{"path":134,"title":135},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fdaftar-lengkap","Daftar Lengkap Administrasi Guru SD",{"path":125,"title":5},{"path":138,"title":139},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Frapor","Rapor (Laporan Hasil Belajar)",{"path":141,"title":142},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fadministrasi-kokurikuler","Administrasi Kokurikuler",{"path":144,"title":145},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Finventaris-kelas","Inventaris Kelas & Sarana Prasarana",{"path":103,"title":104},{"path":148,"title":149},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fidentitas-guru-data-kelas","Identitas Guru & Data Kelas",{"path":151,"title":152},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fkalender-pendidikan-jadwal","Kalender Pendidikan & Jadwal Pelajaran",{"path":154,"title":155},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fprogram-tahunan-prota","Program Tahunan (Prota)",{"path":157,"title":158},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fprogram-semester-promes","Program Semester (Promes)",{"path":160,"title":161},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Falur-tujuan-pembelajaran-atp","Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)",{"path":163,"title":164},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fmodul-ajar","Perencanaan Pembelajaran (RPP atau Modul Ajar)",{"path":166,"title":167},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fjurnal-harian","Jurnal Harian Mengajar",{"path":169,"title":170},"\u002Fdokumen\u002Fadministrasi\u002Fdaftar-hadir-absensi","Daftar Hadir & Absensi",1793382564413]